Profesor a cargo:  Prof. Esp. Claudia Patricia GAITÁN
Profesora en Portugués y Especialista Docente en Nivel Superior  en escritura y literatura. Diplomada en Literatura Brasileña y en Literatura Lusófona.

Destinatarios:  Estudiantes avanzados del Profesorado en Portugués de la Facultad de Ciencias de la Administración, docentes, estudiantes y demás interesados en conocer la cultura y literatura de los países africanos.

La literatura no solo transmite el aspecto léxico y oral de la lengua portuguesa, sino que también refleja su contexto histórico, artístico y social. En este caso, se abordará la producción literaria de los países africanos colonizados por Portugal, cuyo conocimiento resulta esencial para promover la comprensión y el respeto por la diversidad. A través de la lectura y el análisis de estas obras, los participantes podrán acceder a la riqueza cultural africana, desarrollar una visión más amplia y matizada de su realidad y, al mismo tiempo, profundizar en los contenidos de la asignatura Literaturas Lusófonas (para los estudiantes del profesorado), así como ampliar la perspectiva de docentes y de toda persona interesada en descubrir el mundo lusófono desde las voces africanas. 

Modalidad: bimodal.

10 clases. Miércoles : presencial. Viernes: virtual (sincrónicas para avances de lectura y consultas y otras asincrónicas). En el horario de 19 a 21hs.

Fecha de inicio y horario: comienza el miércoles 15 de octubre de 2025, 19 hs.

Formulario de inscripción: https://forms.gle/h1JDdsp2MsN7scSy5 

✅ Actividad arancelada con certificación conforme asistencia:

• Estudiantes de esta casa de estudios (Facultad de Ciencias de la Administración) $Sin costo,-
• Docentes de esta casa de estudios (Facultad de Ciencias de la Administración)  $Sin costo,- 
• Docentes, estudiantes y demás interesados que no sean miembro de la Facultad de Ciencias de la Administración $15000,-

Valores expresados en pesos argentinos

OBJETIVOS

• Abordar, los principales aspectos y autores de las literaturas africanas de expresión portuguesa, específicamente las de Angola, Cabo Verde, Guinea Bissau, Mozambique y São Tomé y Príncipe.
• Comprender el contexto histórico y cultural de las literaturas africanas de expresión portuguesa.
• Desarrollar habilidades críticas y analíticas para interpretar los textos literarios seleccionados.
• Fomentar la reflexión y el debate sobre temas sociales y culturales en la literatura africana.
• Detectar en la pluralidad y diversidad de textos la resistencia, y la constitución identitaria derivados de los procesos históricos de estos países.

CONTENIDOS MÍNIMOS

Abordaje histórico de las literaturas africanas en lengua portuguesa. La producción africana – Angola, Cabo Verde, Mozambique, Guinea Bissau e São Tome e Príncipe-: prosa y poesía. Pensamiento africano contemporáneo. La negritud. El panafricanismo y las revoluciones en la literatura.

PROGRAMA ANALÍTICO

UNIDAD I
Oratura africana. Importancia de la oralidad. Mitos, historia y tradiciones. Colonialismo. Angola y sus inicios en la literatura. La generación Mensagem. Poesía. Agostinho Neto. La narrativa de Luandino Vieira, Pepetela, Manuel Rui, Ruy Duarte de Carvalho. João Melo y el retrato de la sociedad urbana. Cuentos y poesía posmoderna angoleña en Ondjaki. Diáspora africana y Pan-afrifcanismo.

UNIDAD II
Inicios de la literatura mozambiqueña: Poesía. Campos Oliveira y Rui de Noronha. Lucha e identidad en la literatura de Noémia de Sousa y José Craveirinha. La narrativa en Luís Bernardo Honwana, Mia Couto y Paulina Chiziane. Literatura de Cabo Verde. Génesis. José de Almeida. Revista Claridade. Mitos poéticos. Jorge Barbosa y Manuel Lopes. Cabo verde y negritud. Revista Ponto e Vírgula.

UNIDAD III
Tradición oral en la Literatura de S. Tomé e Príncipe. Francisco José Tenreiro. Colonización y lucha en la poesía de Alda do Espírito Santo. La poesía de Conceição Lima. Sociedad Santotomense en la poesia y cuentos de Olinda Beja. Literatura de Guinea Bissau: Literatura nacionalista en Vasco Cabral e Hélder Proença. Poesía de combate, ideas de libertad. Dualidad criollo/ portugués en la poesía de Odete Semedo.

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES

• Aulas expositivas dialogadas.
• Utilización de la lengua portuguesa para la lectura de textos
• Utilización de la lengua castellana para presentación del curso, explicaciones, consultas, dudas, etc.
• Clases prácticas de discusión en foros.
• Trabajos prácticos individuales y grupales.
• Actividades de comprensión y producción textual en ambas lenguas.
• Selección de textos de obras literarias africanas en lengua portuguesa, novelas, cuentos y poemas.
• Acceso a recursos en línea, como artículos y videos, que complementen el estudio de los textos.
• Leer y analizar los textos seleccionados en clase, enfatizando la comprensión del contexto histórico y cultural.
• Discusiones y debates en clase sobre temas sociales y culturales presentes en los textos.
• Utilización del Campus virtual de UNER.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

• Cumplir con una asistencia del 70%.
• Realizar y aprobar los trabajos prácticos solicitados por el docente.
• Proyecto final: Evaluación de un proyecto final escrito, como un ensayo o una presentación, que sintetice los conocimientos adquiridos durante el curso.
• Participación, análisis y reflexiones sobre los textos, aportes, interés mostrado en el periodo de cursado.